未来人材応援プロジェクト「みらい創造チャレンジ」2025年度（第5期）採択プロジェクト最終成果報告会を開催

「医療的ケアについて知ってもらう絵本作り」プロジェクト―医療的ケア理解からはじまるインクルーシブ教育 について

本プロジェクトは、子どもや大人が医療的ケアへの理解を深め、医療的ケア児が地域で自然に受け入れられる共生社会の実現を目指す取り組みです。医療的ケア児支援法制定により、行政は地域の保育園や小学校などで医療的ケア児が学び、生活するための環境整備を進め、地域全体で支えていくという理念を示しました。しかし、現場での知識不足や不安から医療的ケア児の受け入れに対してハードルが高い現状があります。 そこで学生団体aileは活動の１つとして、当事者家族や医師・看護師の協力をのもと、医療的ケア児に焦点をあてた絵本と読み聞かせ動画の配信を制作しました。保育現場や学校、小児科をはじめとする医療機関、行政などの各機関に無償で絵本を配布し、動画の無料配信による啓発活動を展開しました。

代表学生：岩下和日香さん（大学院保健衛生学研究科修士課程1年）

学生団体aileは、インクルーシブ社会を目指す団体です。これまで、大学生と障がいのある同世代が共に学び合う活動を行ってきました。分離教育で育った私たちの世代は、活動を通じ初めて障がいのある方と出会う学生も多く、幼少期からの交流が「心のバリアフリー」を広げる鍵だと実感したことが本プロジェクトの原点です。
制作では、描画や動画編集などそれぞれの過程で医歯学系や理工学系をはじめとする多分野のメンバーが活躍しました。それぞれの得意を活かすことで、単一分野では成し得ない大きな力が生まれることを実感しています。当事者や専門職の視点を取り入れながらデザインや動画表現の細部までこだわり抜きました。また、みらい創造チャレンジプロジェクトでは担当の先生方との毎月のミーティングがあり、1年にわたり先生方に親身に伴走していただけたことは、大変心強かったです。
完成した作品には、当事者ご家族や教育・保育・医療現場から「理解のきっかけになる」と温かいお声をいただき、大きな手応えを感じています。「みらい創造チャレンジ」での学びとご支援を胸に、医療的ケア児が地域で当たり前に受け入れられる社会を目指し、今後も啓発活動を続けてまいります。
東京科学大学の強みである多分野の知を結集し、特に「医工連携」の視点から学問領域を横断して学ぶことで、医療と技術の融合を通じて社会をより良くする研究に取り組んでまいりたいと考えています。

ライトファン層の野球応援促進を目的とした野球応援歌リアルタイム識別・歌詞表示システムの開発 について

本プロジェクトは、野球観戦において応援団が演奏する応援歌をスマートフォンで録音・識別し、歌詞を表示することで、「誰でも一緒に応援歌を歌える」観戦体験の実現を目的としています。球場では、選手専用曲やチャンステーマなど多様な応援歌が試合状況に応じて演奏されます。しかし、応援歌の歌詞は応援団のウェブサイトに掲載されているものの、選手専用曲以外では曲名が分からず、目的の歌詞にたどり着けない場合が多くあります。そのため、応援歌を歌いたくても、どの曲が演奏されているか分からないことで応援への参加が難しくなっています。そこで、演奏中の応援歌を自動で識別し、対応する歌詞を提示することで、誰もが気軽に応援に参加できるサービスの開発に取り組みました。

代表学生：茂呂征弥さん（環境·社会理工学院 融合理工学系 博士2年)

私は小学3年生のころから東京ヤクルトスワローズを応援しています。昨年5月に研究室メンバーと神宮球場を訪れた際、東京ヤクルトをあまり知らない後輩の「応援歌の歌詞が分からず、心から応援に参加できない」という声がきっかけとなり、球場で流れる応援歌をわずか数秒の音声からAIで判定し、歌詞を表示するアプリ「アンセマッチ」を開発しました。私は現在、環境・社会理工学院の博士課程で、重度知的障害児・者の自立支援をテーマに、ユーザー参加型デザインのプロダクト・サービスデザインを用いて研究しております。そこで培った「ユーザーの声から課題を捉え、技術で形にする」姿勢を本プロジェクトにも活かしました。開発では約98％の判定精度を実現し、プレリリース段階まで到達しました。今後は応援団や球団の皆様とも連携し、初めて球場を訪れる人やライトなファンも、周囲と声を合わせて応援し、球場の一体感を味わえる観戦体験を広げていきたいと考えています。本プロジェクトにご支援・そしてご助言くださった関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

最終成果報告会参加者からの声

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