情報化社会の未来を創造する

「情報」はとらえどころのない対象です。その情報を見たり、分析したり、私たちが活用できるようにするために、高度な数学理論、高性能コンピュータの技術、人工知能等、数多くの研究が進められてきました。そうした「情報」に関する高度な理論から最先端の技術まで、理学と工学の両方の視点から追究しているのが情報理工学院です。多くの「情報」がコンピュータで処理できるようになり、より効率的に使えるようになってきました。けれども、「情報」とそれを処理するための計算に関しては、明らかにすべき真理や開発すべき技術が、まだ数多くあります。思いもつかなかった応用も沢山あるはずです。 情報理工学院では社会に貢献できる情報科学技術を目指し、「情報」に関する真理の探究と革新的な技術の開拓を進めていきます。

情報理工学院で学ぶ魅力

目指すのは技術の開拓と、情報に関わる真理の探究。

大規模化かつ多様化する情報を解析するための数理科学や計算機科学の基礎理論を学べます。また、それらの勉強を通して、実用的な技術ばかりでなく、情報とそれを処理するための計算に関する真理の探究に触れることができます。

ロボット開発の核となる人工知能について学ぶことができます。

社会的な注目を集めるロボットの分野で、ロボットの核でもある人工知能の開発に携われます。経験に基づいてコンピュータが自ら賢くなっていくために必要な、認識力や知識獲得能力を開発するための理論と実践を学ぶことができます。

人とコンピュータを結ぶ未来を構想し、その実現を目指します。

情報システム・情報サービスをつくり出すためのハードウェアやソフトウェアの設計・開発の最先端技術に触れられます。人とコンピュータとがより密接に連携できるような情報システムづくりの基礎から応用までを学ぶことができます。

情報理工学院の構成

  • 複数の系に関連しているコース

情報理工学院の特色ある教育研究活動

サイバーセキュリティ特別専門学修プログラム

2016年4月に開設した本プログラムでは野村総合研究所、楽天グループ、NTT、産総研とも連携することにより、サイバーセキュリティの実践的な内容を学ぶとともに、本学の情報・通信分野の特色である理論分野の強みも活かし、理論的背景にある知識も同時に身につけられます。

データサイエンス・AI特別専門学修プログラム

すべての大学院生を対象に、専門分野の境界を越えて、データサイエンスとAIを高度に展開できる知識とスキルを身につけるための新たな教育プログラムが2019年度に開始しました。ここではグーグルやヤフーなど先端IT企業と連携し、真に社会的課題を解決できるトップ人材の育成をめざしています。

社会的課題解決型データサイエンス・AI研究推進体(DSAI)

データサイエンスと人工知能(AI)に関する研究のハブとして、「社会的課題解決型データサイエンス・AI研究推進体(DSAI)」を2019年4月に設立しました。情報理工学院を中心に全学から多くの教員が参加し、産業界とも連携しながら、様々な社会的課題の解決を目指します。

スーパーコン(夏の電脳甲子園)

スーパーコン(スーパーコンピューティングコンテスト)は、スパコン上で行う高校生・高専生対象のプログラミングコンテストです。東工大の学術国際情報センターと大阪大学のサイバーメディアセンターが主催し、情報理工学院の教員が大阪大学の先生方と一緒に課題問題を作っています。1995年より毎年夏に熱い戦いが行われ、様々なドラマが生まれています。これまでに多くのプログラミングが大好きな若者を惹きつけてきました。

ソフトウエア開発を通して社会価値を創造する

社会全体におけるIT利用の拡大にともない、新しい価値を創造する高度ITスペシャリストの必要性が増大しています。当プログラムは、将来の価値を創造する手段としてのソフトウェア構築に必要な基礎概念や、それを基にした実用的問題に適用可能な理論、そしてソフトウェア開発の実践的な側面までの高度な専門性を持ち、近未来ソフトウェアの発想力を持つスペシャリストを実践的なカリキュラムを通じて育成しています。

新たな数学の創造

数理・計算科学系数理・計算科学コースでは、数学とコンピュータサイエンスの相互作用から産み出される新しい成果を期待して、トポロジー、非線形偏微分方程式、幾何学などの研究を行っています。リンク先の図は、左から、半導体モデル方程式の数値シミュレーション、曲面結び目、時空の極大曲面のグラフィックスです。

国内外の共同プロジェクト・コンテストへの積極的な参加

米国標準技術局や国立情報学研究所、情報処理学会等、国内外の学協会が主催する共同プロジェクトやコンテストに積極的に参加し、映像検索、情報検索、高性能コンピュータ等の分野において、世界中の多くのトップクラスの研究者と切磋琢磨しあいながら、最先端の研究を行なっています。

超スマート社会推進コンソーシアム

超スマート社会(Society 5.0)の実現を推進する「超スマート社会推進コンソーシアム」を設立し、参加機関と連携して人材育成から研究開発までを統合した新たな次世代型社会連携教育研究プラットフォームを構築しています。従来の共同研究や社会実装を目的としたコンソーシアムとは異なり、オープンエデュケーションとオープンイノベーションの融合を目指しています。

超スマート社会卓越教育院

超スマート社会卓越教育院では、修士・博士後期課程を一貫した学位プログラムにより、フィジカル空間技術とサイバー空間技術にとどまらず、量子科学や人工知能などの最先端の科学技術をも融合できる知のプロフェッショナルを養成しています。

学生メッセージ

パズルのような、数学的な楽しさを実感することができる。

情報理工学院 数理・計算科学系
福田萌斐さん(修士課程1年、2020年度)

SNSのような人と人のつながりの情報は大変巨大であり、全体を入手して処理することは困難です。私の研究では、そういったデータのうち限られた一部の情報から、全体の特徴を正確に推定しようという試みを行っています。グラフ生成モデルのアルゴリズムを実装していく際に、目的に対してどのような方法が良いかを創造力を用いて考えることが楽しく、新たな知見が得られることが魅力です。

情報工学という学問領域の奥深さと応用範囲の広さを実感。

情報理工学院 情報工学系
赤木果歩さん(修士課程1年、2024年度)

情報工学で扱うデータ解析手法を全く異なる学問である生命分野に応用できることに、単純に驚きと、この学問領域の奥深さを実感しています。複雑に見える生体システムを単純な式の積み重ねでモデル化できたこと、さらにPC上でプログラムを作成してシミュレーションできた経験を通して、情報工学で学ぶ手法が実世界の様々な課題解決につながるという可能性の広さを再認識することができました。

学生数・所属教員数

学生数 923名
所属教員数 80名
  • 学生数、所属教員数は2023年5月1日現在の人数です。

取得できる教員免許状

学士課程

  • 中学校教諭一種免許状(数学)
  • 高等学校教諭一種免許状(数学・情報)

修士課程

  • 中学校教諭専修免許状(数学)
  • 高等学校教諭専修免許状(数学・情報)

情報公開

広報誌

コンテンツ

  • 情報化社会の未来を創造する
  • 情報理工学院で学ぶ魅力
  • 情報理工学院の構成
  • 数理・計算科学コース
  • 情報工学コース
  • 知能情報コース
  • 大学院入試

紹介動画

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情報理工学院 事務グループ